Психология цифрового образования: программа бакалавриата в вузах Астрахани

Программа предназначена для формирования специалистов, обладающих глубоким пониманием взаимосвязи между психологическими аспектами и цифровыми технологиями в образовательной среде. Студенты изучают теоретические основы психологии и педагогики, а также приобретают навыки в области цифровых технологий, их использования и адаптации в образовательных процессах. Программа также ориентирована на развитие профессиональных компетенций, позволяющих анализировать и оценивать эффективность цифровых образовательных ресурсов, проектировать и реализовывать инновационные образовательные практики с использованием цифровых инструментов. В результате обучения выпускники приобретают необходимые знания и навыки для работы в сфере цифрового образования, способны адаптироваться к изменениям и вносить инновации в педагогическую практику, основанные на психологических принципах и цифровых технологиях.

Профессиональные дисциплины:

• Философия
• Введение в психолого-педагогическую деятельность
• Информационно-коммуникационные технологии в психолого-педагогическом образовании
• Анатомия и возрастная физиология
• Иностранный язык
• Русский язык и культура речи
• Безопасность жизнедеятельности
• Самоорганизация учебной деятельности в вузе
• Психология развития
• Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
• История педагогики и образования
• Теории обучения и воспитания в условиях цифровизации
• Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире
• Правоведение
• Экономика
• Социальная психология
• Духовно-нравственные проблемы современного человека и общества
• Психолого-педагогическая диагностика
• Методы психолого-педагогических исследований
• Предметно-содержательный модуль
• Когнитивная психология
• Экспериментальная психология
• Практикум по психолого-педагогической диагностике
• Основы конфликтологии
• Общая психология
• Психология общения
• Профилактика экстремизма в образовательной среде
• Общепсихологический практикум
• Нейро- и психофизиология
• Организация проектно-технологической деятельности в образовательном процессе
• Педагогическая психология
• Профориентология и профессиональное самоопределение
• Основы клинической психологии
• Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
• Основы психокоррекционной и развивающей работы с детьми и подростками
• Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях
• Психологическая служба в системе образования
• Психология семейного самоопределения
• Дефектология
• Основы этнопсихологии
• Психология толерантности.

Вариативная часть:

• Психология самопрезентации
• Работа с детьми с трудностями в обучении
• Детская психология
• Психология здоровья
• Психология младшего школьного возраста
• Психология подросткового возраста
• Психологическая помощь в образовании
• Психолого-педагогическое сопровождение семьи
• Основы психолого-педагогической экспертизы
• Преподавание психологии в школе
• Цифровизация образовательной среды
• Психологическая безопасность образовательной среды.

Элективные дисциплины:

• Игры и игрушки для детей дошкольного возраста
• Когнитивные технологии в образовании
• Психология личности
• Социализация детей и подростков
• Психология индивидуальных различий в образовании
• Гендерный подход в образовании
• Технологии разрешения конфликтов
• Психология межкультурного взаимодействия
• Коррекция девиантного поведения детей и подростков
• Профилактика аддиктивного поведения детей и подростков
• Психология одаренности
• Психология творчества
• Специальная психология
• Патопсихология.

Факультативы:

• Психотехнологии профессионального развития личности
• Психология успеха и личной эффективности
• Психотехнологии развития личности ребенка.